NOUVEAU MONDE Editions

Napoléon et les lycées

[colloque organisé par l’Institut Napoléon et la Bibliothèque Marmottan sous la présidence de Jacques-Olivier Boudon],
Boulogne-Billancourt, Bibliothèque Marmottan, 15-16 novembre 2002

L'ouvrage :
Parmi les fondations durables du Consulat et de l'Empire, le lycée demeure comme l'une des plus symboliques, ce qui explique l'intérêt des lycées français à célébrer le bicentenaire de la loi du 11 floréal an X (ler mai 1802) qui fut à l'origine des 45 établissements fondés dans l'Empire. Pourtant le lycée n'innove que partiellement ; il est en effet l'héritier à la fois du collège d'Ancien Régime et de l'école centrale érigée sous le Directoire. En revanche il sert un projet politique précis, former les élites du nouvel Etat. Mais la création des lycées s'inscrit aussi dans une œuvre scolaire qui embrasse l'ensemble des niveaux d'éducation, du primaire au supérieur, sans négliger l'enseignement féminin, comme il a parfois été écrit, avec la préoccupation de propager les Lumières, en France, mais aussi dans l'Europe. Ce livre comble une lacune en proposant une série d'études inédites sur les divers aspects de la politique scolaire de l'Empire qui confirme l'importance de la diffusion du savoir pour l'enracinement du régime. A travers son œuvre scolaire, Napoléon s'affirme comme un homme des Lumières.


Les auteurs :
Cet ouvrage, dirigé par Jacques-Olivier Boudon, professeur à la Sorbonne et président de l'Institut Napoléon, est le fruit de la collaboration de nombreux chercheurs français et étrangers, spécialistes de l'histoire de l'éducation.

400 pages environ, format 14 x 22,5 cm - 34 €
ISBN 2-84736-043-3
Ouvrage publié avec le soutien de la Fondation Napoléon et le concours du Souvenir napoléonien

 

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© Institut Napoléon - mars 2004
Dernière mise à jour le : 13-04-2004